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大众教育哲学

皮佑国 著

教育是一项使人产生认识改变的人类活动,伴随人类个体终身,每个人都参与其中,贡献并受益。

本书分为五篇,分别为:第一篇,教育与自然;第二篇,教育与人类; 第三篇,教育与社会;第四篇,教育与人生;第五篇,教育及其基本问题。

作者在传统教育价值论(2D)的基础上进行拓展,提出四维(4D)教育价值论:教育对于自然的价值;教育对于人类的价值;教育对于社会的价值和教育对于个人成长与发展的价值。

认识和改善人类与自然的关系,虽已迫在眉睫,但教育是必由之路。地球村时代打破了人类整体与群体以及个体之间的藩篱,凸显了一些人类必须共同面对与和衷共济才有可能解决的问题,要建立共进退的观念并付诸行动,教育是不二途径。

教育价值论的改变,必然引起对本质论、目的论、教育内容、教育次序、教育形态和教育系统等认识的改变。本书对上述命题在讨论基础上,提出了无为教育的概念,从而使教育能够覆盖整个人类社会而不留死角。

作者简介

皮佑国

中国华南理工大学退休教授。1953年生于重庆市开州区,1966年小学毕业后回乡务农,1972-1975年就读于重庆钢铁工业学校,1978-1982年就读于重庆大学并获工学学士学位,1995-1998年就读于华南理工大学并获工学博士学位。

先后从业于农村、工厂、学校、设计、科研等多个单位,从事自动化专业的运行、维护、设计、科研和教学工作,承担和参加了多项国家大型重点工程设计、多项政府和企业的科研开发项目并获多项奖励。独立出版中文专著一本,合作出版英文专著一本。在国内外重要刊物和学术会议上发表论文百余篇,获专利和计算机版权多项。除本科教学外,为社会培养博士、硕士研究生近百名。

[简体版] 444页
ISBN 9789811248627 (平装) : S$38
ISBN 9789811248641 (电子书): US$21

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